ゼミの活動・目標

放送（テレビ・ラジオ番組）、映画（実写、アニメ）、コマーシャル、ミュージックビデオ、インターネット上の動画サービス（Netflix、AmazonPrimeVideo、 Disney+など）、音楽サービス（AppleMusic、Spotifyなど）、YouTube、新聞（ジャーナリズム、報道）、出版（書籍、雑誌、マンガ）、コンサート（音楽、2.5次元ミュージカル、音楽フェス）、ゲーム、e-sports、演劇など様々なコンテンツ、そして、タレント、声優、俳優、CGデザイナー、ゲームプログラマーなど、コンテンツを支える人たち、撮影、録音、照明などの映像技術に興味をもつ学生に適しています。

また、通信の分野、エンターテインメント産業などのマーケティングに興味がある学生にも適しています。

コンテンツ産業のビジネスモデルを理解して、自らテーマを設定して卒業論文を執筆することが目標です。

2年生生（秋）：教科書「コンテンツ産業論」を輪読する。教員が選んだメディア企業についてテーマを設定してグループ研究に取り組み、アカデミックワークショップで発表する。3年生のゼミに参加して積極的に質問をする。

3年生（春）から4年（春）：自らの研究テーマを決めて研究した成果をゼミで発表する。学生同士の闊達な議論に参加すること、また、自身の発表に寄せられた意見を真摯に受けとめて、自分の卒業論文のブラッシュアップに務めること。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

これまでのゼミ活動で、希少難病の子どもたち、新大久保商店街のネパール人、東京大空襲などのテーマに沿って動画製作を経験しました。また、InterBee、Contents Tokyo、Tokyo Docsなどの国際会議に参加し、世界のコンテンツクリエーターたちの活動に触れる経験をしたり、放送博物館の見学の機会もあります。多様な経験から、現代社会を深く分析し考えていきます。

これまでの研究テーマ

（2024年度・卒業論文）

小室哲哉作詞作曲の安室奈美恵歌唱楽曲12曲の歌詞分析について～歌詞の楽譜頂点音と歌知覚頂点音の分析方法を用いて～

モーニング娘。から見る音楽プロデューサーつんく♂のプロデューサー論ー書籍による発言の質的分析の試みー

MVの歴史と現在までの過程　-BPMとカット数の相関性-

K-POP アイドルグループのデビュー直後における SNS プロモーション分析について~K-POP はなぜ世界で注目されるのか~

映画のチラシと予告編から見るスタジオジブリの広告・宣伝戦略に関する研究

音楽フェスのアイドル起用によるSNSを用いた宣伝効果

プリキュアシリーズにおけるメディアミックス戦略の有用性に関して

映画『リング』を対象に死ぬことへの恐怖の描写分析～なぜジャパニーズホラーは海外で高評価を得たのか～

再販売維持制度から考察する中小規模の書店経営改善〜都内における実地調査を通じて〜

音楽サブスクの普及に伴い15年の楽曲のイントロは短くなっているのか〜2008年と2023年の30曲を比較して〜

プリキュアシリーズにおけるメディアミックス戦略の有用性に関する研究―特に「なりきりグッズ」販売に関して―

（2023年度・卒業論文）

「ライト・モチーフ」の観点から見る『ナイトメア・ビフォア・クリスマス』の音楽〜カット表での比較分析を用いて〜

映画「ウエスト・サイド・ストーリー」から読み解くアメリカ移民社会の歴史

コンテンツツーリズムによる地域振興の可能性―朝の連続テレビ小説『なつぞら』を事例としてー

（2023年度・研究レポート）

テレビ離れの中、TVerがテレビ業界にもたらすモノとは

メディアミックスと多様化する声優- ウマ娘プリティーダービーを例に-

なぜアメリカでティーン向け番組は成功しているのか

配信サービス事業拡大による音楽業界の戦略の変化

ジャニーズWESTにおけるＣＤ販売の特徴と動向

プロ野球OTTサービスのパリーグTVにおける将来性と狙い

Eスポーツの発展に必要なこと